Boite à outils

Idée de brise-glace au primaire:

Tout d'abord, il est possible de faire cette activité au primaire, avec deux possibilités: sois avec des bonbons, ou encore avec un rouleau de papier toilette.

En premier lieu, promenez-vous au travers la classe et arrêtez à chaque élève. Ensuite, demandez-leur de prendre un nombre aléatoire de bonbons, cela peut être deux, trois, cinq, peu importe. C'est important de mentionner de ne pas les manger. Par la suite, une fois que tous les élèves auront pris un nombre X de bonbons, ils devront dire une caractéristique sur eux, donc un bonbon = une caractéristique, deux bonbons = deux caractéristiques, ainsi de suite..

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Enseigner aux élèves réfugiés

Ce site est une mine d'information utile afin d'enseigner aux réfugiés.

• Fournis un contenu afin d'accroitre les compétences et les connaissances des enseignants au primaire et secondaire.
• Présente les recherches et les pratiques éprouvées dans l'accueil, l'enseignement et l'inclusion des élèves réfugiés.
• Fournir des suggestions pour l'évaluation diagnostique, la formation et le suivi des élèves en situation de grand retard scolaire.
• Répertoire des ressources pédagogiques qui outillent les enseignants à répondre aux besoins des élèves réfugiés.

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 Le français au bureau

Ceci est un guide linguistique contenant plus de 950 pages. C'est un ouvrage essentiel afin d'améliorer ses pratiques, sois pour la rédaction ou professionnelle.